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EXOTICA : Poétique d'une place à (re)trouver

Une résidence de territoire

Projet d'intervention et d'expérimentation à caractère artistique, culturel, politique et social

Crins - GRAULHET

PHASE III : Autonomisation et passation de relais local

RAPPEL SCHÉMA GLOBAL D'INTERVENTION, à Crins

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“No doubt that a small group of thoughtful, commited citizens can change the world1

1Nul doute qu'un petit groupe de citoyen.nes réfléchi.es et engagées peut changer le monde

Margaret Mead, anthropologue américaine

 

 

 

EVOLUTION DE LA FORME DES CERCLES DE PAROLE COLLECTIVE

 

Pour comprendre la genèse de cette action, voir onglet 2019-2020

 


1ère phase : libérer la parole, co-construire un cadre de contrainte progressif


L'exercice étant nouveau pour le groupe d'habitantes constitué, il s'agissait de co-construire ensemble ce cadre d'interaction sociale. D'abord, le cercle s'est construit exclusivement autour de le parole à partir d'une proposition de thème de discussion, définie par consensus, et l'instauration d'une première règle de fonctionnement avec un baton de parole symbolique qu'on a choisi de représenter par un livre. Tant que nous avons le livre entre les mains, nous avons la parole, et personne ne nous interrompt. Lorsqu'on a finit de s'exprimer, on passe le livre à quelqu'un d'autre. Première règle de fonctionnement, elle a permis de favoriser une meilleure écoute mutuelle entre les femmes et une “entrée dans la parole écoutée”.


Voici quelques exemples et aperçus (non exhaustifs) de sujets abordés lors des premiers cercles de parole, avec en filigrane et en rouge, nos notes et observations permettant de nourrir notre démarche de recherche-action et identifier les problématiques à travailler :


Sujet : Comment vous sentez-vous dans le quartier ?
Réponses : Le mot “tranquille” est revenu plusieurs fois dans les discours. “Je veux être tranquille”, “je ne veux pas avoir de problèmes avec les voisins”, “je veux vivre tranquille chez moi, dans mon quartier”, “je n'arrête pas de dire aux enfants chuuut pour ne pas déranger les voisins”...


                       Notes en filigrane
manque de lieu pour que les enfants jouent sans déranger?
très mauvaise isolation des logements?
Extérieur hostile?


Sujet : Les jeunes du quartier
Réponses : “Je ne veux pas voir les jeunes ici qui font des barbecue”, “j'ai des inquiétudes par
rapport à des comportements de la jeunesse du quartier, des jeunes qui parlent fort”, “qu'est ce qu'ils veulent? “, “”des jeunes qui roulent vite dans les voitures au milieu du quartier”, “qu'est ce qui nous dérange chez eux.elles ? “


Notes en filigrane
Etat du lien intergénérationnel ? Fracture? Incompréhension? On a prise ou pas?
Parole des jeunes? Qu'ont-ils à dire? Que veulent-ils? Les écoute-t-on?


Sujet : Ma place dans l'espace public
Réponses : “Je ne veux pas m'asseoir dans l'espace public”, “il ne faut pas dire à d'autres que j'ai chanté une chanson sous le kiosque”, “telle et telle ne sont pas revenues car il y avait de la
musique, de la danse et ça filmait”, “si tel me voit, il va le dire à tel, qui va le dire à tel et ça va
revenir à mon mari, à mon voisin, à ma voisine, ...etc”, “je ne veux pas aller sur la place du
Jourdain”, “je ne veux pas m'asseoir en terrasse dans un café”, ...


Notes en filigrane
Etat des relations hommes-femmes? Sur quelle base se construit la réputation dans l'écosystème de Crins? De quoi a-t-on peur? Quelles incidences cela peut avoir d'être vue, entendue sur l'espace public en dehors des trajectoires habituelles/admises?



2ème phase : Co-élaborer un canevas, créer ensemble

 

A partir de septembre 2020, nous ré-orientons le cercle sur un travail plus subtil, mêlant linguistique, musicalité, corporalité et émergence de paroles à partir de supports poétiques. La durée du cercle est de 2h (+ou- 15 à 30 min en amont et aval pour les temps informels et conviviaux).


Au coeur du travail en cercle de parole, les intervenantes travaillent l'équilibre constant entre trois approches interdépendantes (notre structure d'intervention) et le mouvement interne du groupe (les différences d'énergie, les absences, les états de santé, les problématiques sociales qui surgissent, les invitées surprises, la présence occasionnelle d'enfants...etc).


1. Approche artistique → Travail musical: corporalité, rythme, voix, Soundpainting+ Travail sur le texte poétique


2. Approche psycho- sociale → Travail sur la confiance en soi, la prise de parole en public, le “Faire Face”


3. Approche linguistique → Echange linguistique, travail sur la prononciation, les “sons difficiles”


Nous travaillons ainsi, avec les habitantes partenaires, à la co-construction d'une méthode de facilitation de l'expression orale en langue française combinant ces trois approches que nous appelons : Corps, Voix et FLE* (*Français Langue Etrangère).

 


Co-animation des cercles : Camille Sabathier, Meriem Mauget et leurs invité.es, et depuis septembre 2021, Dalila Benmokkadem.

LE POUVOIR DE l'EXPRESSION : Encourager et valoriser l'initiative des femmes de Crins et les accompagner vers l'autonomisation
 

A partir du travail mené dans le cadre des cercles de parole et des cercles de Poésie et Musique, nous travaillons à faire acquérir à un petit collectif d'habitantes des compétences afin d'être motrices de transformation sociale pour elles-mêmes et pour la collectivité en tentant d'impulser une dynamique à la fois intérieure/individuelle (épanouissement personnel, émergence de l'expression, valorisation des talents, autonomisation, conscience politique et poétique...) et extérieure/collective (ouverture à la différence, au “faire ensemble” avec d'autres, à la découverte...).

 

A l'échelle du quartier, notre ambition est que ce travail puisse se diffuser depuis ce noyau dur vers les ecosystèmes de chacune et insuffler une énergie de transformation . La plupart des femmes concernées n'ont pas d'activité professionnelle et ont des enfants en bas âges non scolarisés et/ou scolarisés. Certaines d'entre elles ne parlent pas et ne comprennent pas encore la langue française ou alors très peu et pas suffisamment pour s'autonomiser. Elles n'ont pas non plus leur permis de conduire et certaines n'ont pas de compte bancaire ni d'adresse mail propre. Néanmoins, toutes ont du talent, des compétences, des idées et des savoirs-faire.


Nous souhaitons donner voix à ces femmes qui souhaitent la porter, la voix symbolisant l'initiative. De différentes manières. Et tout cela va converger.

 

Nous co-créons ensemble dans le quartier un espace d'expression et de rencontre interculturelle à travers le chant, la poésie, le théâtre, l'écriture.

 

Parallèlement, nous accompagnons individuellement chacune d'entre elles, chaque cas étant particulier. Nous les accompagnons vers l'emploi (lien pôle emploi, étude projet professionnel...), l'autonomie linguistique (Atelier d'écriture en lien avec les ateliers FLE du Centre social, lien avec le GRETA), l'initiative et l'entraide solidaire.

De même, nous les accompagnons à se structurer et s'organiser sous forme associative afin de se créer un espace d'agir collectif :

1 - Sous forme d'ateliers-réflexion, tous les jeudis matin (hors vacances scolaires) :

​- Réfléchir sur quelles seraient les valeurs, les missions, les actions d'une nouvelle association afin de formaliser l'objet social et le projet gobal d'intervention

- Quel temps pourront-elles et/ou souhaitent elles y consacrer

- Quels sont les enjeux d'une organisation associative et quels sont les manques à combler notamment en termes de formation

- Quels financements possibles ?

2 - Sous forme d'accueil d'intervenant.es extérieurs

- les 18 et 19 octobre 2021 : Stage de théâtre avec la metteuse en scène et comédienne Nolwenn Le Tallec. L'objectif est de travailler sur la prise de parole en public, la confiance en soi, le "faire face". Il est demandé aux participantes d'apporter un texte à partir duquel nous travaillerons pendant les deux jours de stage. Nous travaillerons sur la base de textes co-écrits au préalable par les membres du collectif présentant l'esquisse de leur projet associatif, ou un focus sur des actions spécifiques qu'elles souhaitent mettre en place.

- le 18 novembre 2021 : Accueil de Maïwenn Aubry, coordinatrice du dispositif "Territoire Zéro chômeurs de longue durée - Graulhet ", pour la présentation du dispositif au collectif d'habitantes et les opportunités possibles pour elles en termes d'emploi et de formation.

UN ATLAS SONORE ET POETIQUE DU QUARTIER ET DE SES DIVERSITES : Le travail est en cours...

A travers un travail de collecte de chants, de proverbes, de poésies populaires, de dictons, nous entrons progressivement dans l'intimité des vécus des habitants qui livrent le récit de leur parcours et de l'histoire singulière de leur pratique instrumentale ou vocale ou poétique telle qu'elle se maintient et telle qu'elle se recompose dans leur environnement à Graulhet.

 

Chaque communauté, chaque famille, chaque individu venu d'ailleurs a son histoire particulière : exode économique ou politique, regroupement familial, nécessité personnelle. Chacun vit à sa manière le déracinement et le sentiment d'étrangeté qui l'accompagne.
Au-delà de cette diversité de cultures et d'expressions, la musique, la poésie, revêt une série de fonctions que l'on retrouve dans tous les parcours : elle est lieu de mémoire et d'évocation du passé et de l'ailleurs, moyen d'expression et de transmission de valeurs et regards sur le monde, outil de création de liens sociaux et de possibles rencontres, moyen de réaffirmation d'une appartenance souvent deniée, et de sublimation des douleurs de l'exil...

En somme, il s'agit là bien d'un témoignage du patrimoine culturel immatériel local, issu de l'immigration que connaît cette commune de Graulhet depuis plusieurs décennies.


Ce travail nécessitant plusieurs heures d'enregistrements, de témoignages musicaux et d'entretiens à recueillir est un travail de longue haleine qui prend forme à mesure que nos actions se déploient et parfois dans les interstices. A partir de ces matériaux, des impressions, des rencontres et de la compréhension de la place qu'occupent ces musiques, ces poésies, ces proverbes, dans leur environnement et dans le vécu des gens, nous tentons par les sons et images recueillis de recomposer une histoire, celle de ce quartier de Graulhet – Crins - qui nous est maintenant si familier.


Notre fil d'Ariane ce sont ses habitantEs, ces femmes venues d'ici ou d'ailleurs qui nous ont accueillies avec beaucoup de générosité et tellement d'ouverture. Bien sûr, il a fallu du temps pour se connaître et se faire confiance mutuellement mais quel trésor au bout du compte.

Equipe d'intervention : Camille Sabathier (musicienne, médiation), Meriem Mauget (coordinatrice du projet, médiation et traduction), Dalila Benmokkadem (musicienne, médiation et traduction), Clément Gaudry (Ingénierie du son), Patrick Cutté (calligraphie, typographie), Absynthe Takis (Photographie), Rabia Zaid (écrivaine, invitée de l'atelier d'écriture), Nolwenn Le Tallec (comédienne, animatrice stage théâtre).
 

Un ATELIER D'ÉCRITURE, pourquoi ?

 

Pour le goût de l'écriture et la joie que cela procure

Pour le désir ou le besoin de transmission

Pour s'améliorer en langue française, en complément des cours de FLE (Français Langue Étrangère)

 

Comme technique de recherche pour accéder à quelque chose

Comme acte de résistance à une société qui nous impose un type de parole qui relève strictement de la communication, de la parole efficace

Comme espace de l'implicite, permettant l'accès à la relation à l'Autre

 

Un atelier d'écriture n'est pas le lieu où on sait ce qu'on a à écrire avant de l'écrire mais c'est le lieu où on trouve ce qu'on avait à écrire

 

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RDV tous les lundis (hors vacances scolaires), de 14h à 16h

Ouvert à toute personne adulte, tout niveau de langue, même ne sachant ni lire ni écrire (écrivain.es bénévoles en binôme)

au 6 rue des Quatre saisons – 81300 Graulhet

Sur inscription préalable

contact@lesateliersdumonde.com

 

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